วันนี้ได้ส่งเกมแต่อาจารย์ให้เอาไปแก้บ้างส่วนแล้วให้เพื่อนที่ยังไม่ได้ส่งงาน
อาจารย์ให้ทำส่งอาจารย์ให้เอาหน่วยที่ทำเป็น MindMapส่งลงใหบล็อก
และทำกิจกรรมหน่วยแอปเปิ้ลในขอบข่ายคณิตศาสตร์ส่าค่ะ
วันพุธที่ 4 มีนาคม พ.ศ. 2552
สัปดาห์ที่ 7 ในการเรียน
วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับการคิดเลข นั้นมีความจำเป็น ในการเรียนคณิตศาสตร์
เพื่อให้เด็กได้ฝึกคิดเลข ควรจัดผสมผสานในกระบวนการเรียน
การสอนการคิดเลขจะก่อให้เกิดประโยชน์มากมายดังนี้
1.การคิดเลขจะช่วยให้ให้เด็กแก้ปัญหาต่างๆได้ดี ถ้าคิดเลขเป็นประจำจะช่วยแก้ปัญหาได้ง่ายขึ้น
2.การฝึกคิดเลขจะช่วยให้เด็กแสดงวิธีทำได้ง่ายและเร็วขึ้น
3.การคิดเลขจะช่วยเสริมสร้างความสามารถในการประมาณ
4.การคิดเลขจะช่วยให้ใจเรื่องเหล่านี้ดีขึ้นครูควรให้เด็กเข้าใจการคิดเลขจะช่วยให้เด็กมีทักษะ เกิดความชำนาญในการคิดเลขได้ถูกต้อง ถ้าให้เด็กได้รับการฝึกคิดเลขประจำสม่ำเสมอเด็กจะคิดได้ถูกต้อง แม่นยำ
เพื่อให้เด็กได้ฝึกคิดเลข ควรจัดผสมผสานในกระบวนการเรียน
การสอนการคิดเลขจะก่อให้เกิดประโยชน์มากมายดังนี้
1.การคิดเลขจะช่วยให้ให้เด็กแก้ปัญหาต่างๆได้ดี ถ้าคิดเลขเป็นประจำจะช่วยแก้ปัญหาได้ง่ายขึ้น
2.การฝึกคิดเลขจะช่วยให้เด็กแสดงวิธีทำได้ง่ายและเร็วขึ้น
3.การคิดเลขจะช่วยเสริมสร้างความสามารถในการประมาณ
4.การคิดเลขจะช่วยให้ใจเรื่องเหล่านี้ดีขึ้นครูควรให้เด็กเข้าใจการคิดเลขจะช่วยให้เด็กมีทักษะ เกิดความชำนาญในการคิดเลขได้ถูกต้อง ถ้าให้เด็กได้รับการฝึกคิดเลขประจำสม่ำเสมอเด็กจะคิดได้ถูกต้อง แม่นยำ
สัปดาห์ที่ 6 ในการเรียน
วันนี้อาจารย์ให้เอาหน่วยแอปเปิ้ลใส่ใน MindMap ส่งทางเมล์ มี ลักษณะสี รูปร่าง รูปทรง ผิวสัมผัส รสชาติ ประโยชน์ ช่วยในระบบขับถ่ายส่วนประกอบ เปลือก เนื้อ เมล็ดโทษ กินเยอะท้องอึดการเก็บรักษา เก็บให้พ้นแดด เก็บไว้ในที่เย็นเมล์อาจารย์จ๋า แล้วให้ทำเกมส่งสัปดาห์หน้า
สัปดาห์ที่ 5 ในการเรียน
อาจารย์ได้สอนหลักการสอนของคณิตสาสตร์สำหรับครูที่ดีเพื่อที่จะได้เข้าใจพัฒนาการเด็ก
และ ยังจะต้องเป็นผู้ที่รู้และเข้าใจหลักการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยอย่างดีด้วย เช่น
1.สอนให้สอดคล้องกับชีวิตประจำวัน
2.เปิดโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ที่ทำให้ พบคำตอบด้วยตัวเอง
3.มีเป้าหมายและมีการวางแผนอย่างดี
4.เอาใจใส่ในเรื่องการเรียนรู้และลำดับขั้นตอนของการพัฒนาความคิดรวบยอดของเด็ก
5.ใช้วิธีการจดบันทึกพฤติกรรมหรือระเบียบพฤติการณ์เพื่อใช้ในการวางแผนการจัดกิจกรรม
6.ใช้ประโยชน์จากประสบการณ์เดิมของเด็ก
7.รู้จักใช้สถานการณ์ขณะนั้นที่เป็นประโยขน์
8.ใช้วิธีการสอดแทรกกับชีวิตจริงเพื่อสอนความคิดรวบยอดที่ยากได้
9.ใช้วิธีให้เด็กมีส่วนรวมหรือปฏิบัติการจริงเดียวกับตัวเลข
10.วางแผนส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ทั้งที่โรงเรียนและบ้านอย่างต่อเนื่อง
11.บันทึกปัญหาการเรียนรู้ของเด็กอย่างสม่ำเสมอเพื่อแก้ไขปรับ
12.คาบหนึ่งควรสอนเพียงความคิดรวบยอดเดียว
13.เน้นกระบวนการเล่นจากง่ายไปยาก
14.ครูควรสอนสัญลักษณ์ตัวเลขหรือเครื่องหมายเมื่อเด็กเข้าใจสิ่งเหล่านั้นแล้วการเตรียมความพร้อมเด็กให้เก่งคณิตศาสตร์นั้นจะต้องฝึกให้เด็กได้พัฒนาการทางสายตาก่อนเป็นอันดับแรกถ้าเด็กสามารถใช้สายตาในการจำแนกจัดแบ่งประเภทแล้ว เด็กจะมีปัญหาด้านการเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้หลักการสอนคณิตศาสตร์
และ ยังจะต้องเป็นผู้ที่รู้และเข้าใจหลักการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยอย่างดีด้วย เช่น
1.สอนให้สอดคล้องกับชีวิตประจำวัน
2.เปิดโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ที่ทำให้ พบคำตอบด้วยตัวเอง
3.มีเป้าหมายและมีการวางแผนอย่างดี
4.เอาใจใส่ในเรื่องการเรียนรู้และลำดับขั้นตอนของการพัฒนาความคิดรวบยอดของเด็ก
5.ใช้วิธีการจดบันทึกพฤติกรรมหรือระเบียบพฤติการณ์เพื่อใช้ในการวางแผนการจัดกิจกรรม
6.ใช้ประโยชน์จากประสบการณ์เดิมของเด็ก
7.รู้จักใช้สถานการณ์ขณะนั้นที่เป็นประโยขน์
8.ใช้วิธีการสอดแทรกกับชีวิตจริงเพื่อสอนความคิดรวบยอดที่ยากได้
9.ใช้วิธีให้เด็กมีส่วนรวมหรือปฏิบัติการจริงเดียวกับตัวเลข
10.วางแผนส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ทั้งที่โรงเรียนและบ้านอย่างต่อเนื่อง
11.บันทึกปัญหาการเรียนรู้ของเด็กอย่างสม่ำเสมอเพื่อแก้ไขปรับ
12.คาบหนึ่งควรสอนเพียงความคิดรวบยอดเดียว
13.เน้นกระบวนการเล่นจากง่ายไปยาก
14.ครูควรสอนสัญลักษณ์ตัวเลขหรือเครื่องหมายเมื่อเด็กเข้าใจสิ่งเหล่านั้นแล้วการเตรียมความพร้อมเด็กให้เก่งคณิตศาสตร์นั้นจะต้องฝึกให้เด็กได้พัฒนาการทางสายตาก่อนเป็นอันดับแรกถ้าเด็กสามารถใช้สายตาในการจำแนกจัดแบ่งประเภทแล้ว เด็กจะมีปัญหาด้านการเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้หลักการสอนคณิตศาสตร์
สัปดาห์ที่ 4 ในการเรียน
อาจารย์ได้สอนเรื่องของบล็อกค่ะ ขอบข่ายของหลักสูตรคณิตศาสตร์ในระดับปฐมวัยศึกษา"สอนเกี่ยวกับการนับเลข ร้องเพลงด้วยนะ ตัวเลขคู่กับจำนวนและปริมาณ การเปรียบเทียบ การจับคู่ คณิตศาสตร์ จำนวน มาก-น้อย-คู่ ขนาด เล็ก-ใหญ่ สูง-เตี่ย ค่าของเงิน บาท สร้างสถานการณ์ให้เด็กได้ใช้เงินกันจริงๆ สอนๆ อยู่ก็ร้องเพลง แต่คำเหล่านี้นำไปแต่งเพลงได้ แต่งนิทานได้ ความเร็ว ช้า-เร็ว เดิน-วิ่ง เป็นการให้จังหวะได้ อุณหภูมิ ร้อน-เย็น-หนาวมาตรฐานการวัดในระบบเมตริก เด็กควรทราบคำศัพท์สามารถใช้ในขีวิตประจำวัน เน้นการบวนการคิดและพัฒนาความคิดรวบยอด ให้เด็กเรียนรู้ภาษา และการใข้คำพูดที่สัมพันธ์กับกิจกรรมในขีวิตประจำวัน แนะนำคำศัพท์ใหม่ๆ และสัญลักษณ์ ส่งเสริมให้เด็กเกิดการเรียนรู้ที่ดีได้
สัปดาห์ที่ 3 ในการเรียน
สัปดาห์นี้หนูไม่ได้เข้าเรียนค่ะ แต่ก็รู้ว่าอาจารย์พูดถึงเรื่องทฤษฎี
ของเพีย์เจย์เพราะได้เข้าไปดูบล็อกของเพื่อน
ของเพีย์เจย์เพราะได้เข้าไปดูบล็อกของเพื่อน
วันอังคารที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2552
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
